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高考加分猫腻不断已背离“选优”初衷
2013年04月23日 15:40 教育
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  高考[微博]特长生加分,有愈演愈烈之势。可以获得加分的项目,日见其多。这种事,弄得不好,就会冲击高考的公平公正,更何况,一旦加分成为高考的终南捷径,一些古已有之的痼疾就会发作 趁势造假。

  最近,中山市一批体育特长生被质疑特长成绩造假,数量居然有37人之多,令人震惊。可以加分的特长多了,势必对高考造成冲击。考试难以操控,但加分却相对容易作假。在中国的高考史上,众多的保送、加分项目,无一没有弊端。以加分论,有民族生、优秀生、文艺特长生、体育特长生等等名堂,几乎每个名堂,都有借机作弊的。优秀是假优秀,特长是假特长,甚至连民族都在作假。从内蒙来的,都是蒙族,从宁夏来的,都是回族,一查,半数是假的。

  有资格作假之人,一般来说,均非等闲之辈,没有权,也有钱,或者权上加钱。所以有人说,所谓的加分,就是家长[微博]加钱。这些年来,虽然说,不是所有的加分都有猫腻,但高考在加分上出的事,的确大大超过高考的舞弊。再这样下去,加分,也许还加出大麻烦来的。

  当然,根本的解决,是要等待高考制度的根本改革,进而是高等教育制度的改革。但在过渡时期,当务之急,需要对加分喊停了。加分一日不停,作弊一日不止。在当下媒体监督和社会监督基本缺位的情况下,仅仅靠加强体制内的监督,其实无济于事,总是有人可以找到空子钻过去。一旦钻的人太多了,把高考这个最后还残存公信度的领域也钻垮了,事就大了。

  跟评加分项目已背离“选优”初衷汪丽红(教师):除了国家“政策性”加分之外,其余名目繁多的加分项目,或多或少失去了公平公正的内核,已经难以量出学生的“优劣”,已经僭越和异化了“选优”的初衷,沦为了残害高考公平的奴隶。

  承担选育社会栋梁之才的高考,其加分项目必须回归公平,让每位考生都拥有同等升学的权利。因此,中山一中多名学生高考加分资格必须经得起网友的质疑,如此才能使社会底层的群体改变自身命运的变得更有希望。

  一刀切取消加分也不现实阿彬(公司职员):尽管高考这根指挥棒备受诟病,但不得不承认提供了人人出彩的平台,既然“分数面前人人平等”,考生理应站在同一条起跑线上出发。当然,防止人为特别是腐败造成这样的落差,不是说全部取消加分项目,关键是要消弭漏洞,牵涉加分的指标、标准等内容,要有更公平的审核等制配套,建立强有力的监督机制和问责机制,全方位规范高考加分。否则,高考加分异化为权力和金钱运作的怪胎,是否对普通考生的一种“谋杀”呢?
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