经过3年多酝酿的《中华人民共和国家庭教育法（草案）》于1月20日提请全国人大常委会会议审议，这象征着“家庭教育”在整个教育环节中确立了重要地位。刚刚结束的两会期间，以家庭教育为主题的提案也几次冲上热搜，家庭教育是什么？家庭教育究竟有多重要？为此，我们特别邀请了荣美地家庭成长中心创办人、国家二级心理咨询师温全燕老师，她将为家长解读：5G时代，“家校社”如何合力，才能使家庭教育真正落地？

记者：温老师, 您好！刚刚结束的两会上，家庭教育成为全社会关注的焦点。从事家庭教育10年的时间里，您在一线积累了丰富的实战经验。随着5G时代的到来，特别是近段时间，线上教育发展迅猛，家庭教育做为一门实践性非常强的方法类课程，如何通过线上线下相结合的方式更好的落地呢？

　　温全燕：目前我们涉及的家庭教育课程主要分了三个部分：一是和学校合作的课程，二是和妇联合作的课程，三是我们自主招生的课程。我们倡导“家庭整体式成长”，促进孩子和家长双方一起学习，共同提升。比如我们和学校合作的课程会有两套体系：一是针对儿童的社会情感培养体系，二是针对家长的家庭教育指导体系我们的课程体系。给孩子线下讲课的同时，我们在线上给家长同步讲家长部分的课程。我们在青岛市北区同安路小学率先探索并真正打通了“家校共育，亲子共学，线上和线下相结合”的新模式。

　　记者：“家校共育，亲子共学，线上和线下相结合”的这一模式很有借鉴意义，您觉得“家校社”三者在家庭教育上怎样才能真正形成合力来确保家庭教育真正落到实处？

　　温全燕：针对如何确保效果真正的落地，全国妇联、教育部联手印发《家长家庭教育基本行为规范》的通知中，特别强调从事家长教育指导和家庭教育的过程中要遵循标准执行落实，明确整个活动推行中要依据家庭教育规范化发展展开。在这个点上，除了我自己的一些总结，我和青岛市妇女儿童活动中心“心驿站”家长沙龙品牌活动负责人刘琳琳老师有过一些探讨。

　　刘琳琳老师所在的青岛市妇女儿童活动中心“心驿站”家长沙龙于2016年3月成立，并在2018年荣获中华全国妇女联合会颁发的“全国三八红旗集体”荣誉称号，在成立至今6年的时间里依托中心阵地优势，紧跟全国、省市妇联的关于家庭教育的具体活动要求展开活动，每半月开展一次家长沙龙活动，以积极倡导科学的家庭教育理念，真正做到实实在在的落地执行中，成为新理念的受益者、传播者。同时还会承办一些市妇联有关家庭教育的大讲堂和系列活动。6年的时间，在一线实战中发展出了自己强大的“百人导师团”，累计服务数几万人次。

　　刘琳琳老师表示“要知道让家长“知错就改”是一个不太容易的过程，是一个系统化长期性的工程。社区的沙龙活动要在原来沙龙的基础上，更要按照标准和规范将家庭教育以课程化呈现，在此基础上，还要注重参与体验者的参与和反馈。”我们在探讨中也再次确认“家校共育，亲子共学，线上和线下相结合”这一模式的有效性和可复制性，在今年的工作中切实做好“家校社”合力，重点抓家庭教育的课程化，明确标准，落地执行；并注重家长参与和反馈，切实能够看到家长的成长和变化。

　　记者：温老师，您和刘琳琳老师探讨的社区家庭教育以课程化呈现，注重参与体验者的参与和反馈，您在之前和学校合作部分或自主授课部分，有没有一些探索和经验要和大家分享呢？

　　温全燕: 在我提到的试点学校青岛市市北区同安路小学，我们按照“1周1次，每次40分钟，每学期12次”做了系统的情商课。在“家校共育，亲子共学，线上和线下相结合”的基础上，坚持家长群内反馈群内相互支持的方法。刘琳琳老师对这一方法高度赞同，同时也提出了她的宝贵意见，并将在今年青岛市妇女儿童活动中心家长沙龙中广泛实施并不断精进这一方法。

　　记者：我知道您除了给家长做线上课之外，也在做独立的线下家长培训，是否可以理解为家庭教育的真正落地，除了线上“知识”上的知道，还需要线下“能力”上的做到呢？

　　温全燕：何总说到了家庭教育落地的一个关键点。我们常说，“三岁老大，七岁看老”，一个成年人从小到大的模式不容易改变，从根本上让家长发生改变必须搭建出完整的课程体系，系统的成长计划，让家长做好持续成长的心理准备。这个过程需要一个专业敬业并充满爱和付出的家庭教育团队，陪伴着家长慢慢从“知道”都“做到”，这个过程不会立竿见影，却是家庭教育真正落地的重中之重。

　　家庭教育做为一门实践性非常强的方法类课程，线上可以解决“知道”的问题，但真正要解决“做到”的问题必须配合社区线下沙龙式体验，固定导师固定时间固定授课。家长听课后落地使用，使用后带着问题重新回到课程，在导师的带领下讨论明确新一周的努力方向。这个落地里面最大的挑战就是家庭教育导师的能力，各省市各社区中合格家庭教育导师的缺口非常大。正因为此，培养高素质能落地的家庭教育导师将成为家庭教育推进路上最重要最基础的一项工作，与之相对应的，政府和相关部门制定行业标准和规范提出了更迫切的要求。

（来源：游金地全媒体采编中心）