教育部正式宣布：9年义务教育大变动！关乎每个孩子，家长速看！

2020年全国将普及高中阶段教育，已经是板上钉钉的事了。

那么未来，中考几乎只剩下一个作用，就是不同等级的高中对孩子进行选拔
那么关键点来了，只依靠一次考试就进行分层的问题是什么？
显而易见就是应试。
单次考试就决定孩子水平已成定局！
意识到问题的家长，更加的焦灼不安。。。。。。
对于变化，我们无法预知，但是我们要教会孩子应对，教会孩子掌握一项能走向成功的技能。
随着科技的飞速发展和时代不断更迭，我们却可以感知，未来的社会的人才竞争定是大脑的竞争。
智能机器时代已然来临，未来不需要廉价的苦力劳动，当然也不需要机械的勤奋。
优胜略汰！谁能拥有超强的大脑，谁将会在智能时代脱颖而出，从而主宰自己的命运。
但是超强大脑真的可以练就吗？

前国务院副总理李岚清在一次电视节目中谈到记忆法，他说：“记忆法的神奇之处就在于，他现在仍然能够把十多年前记忆的15无规律个词背出来。而且顺着、倒着都不会错”。

前副总理李岚清谈大脑记忆

最近，央视栏目《开讲啦》请到了为中国航空事业贡献毕身的新中国第一代飞机设计师——83岁的程不时，谈到右脑时，程老对撒贝宁说：“我非常建议，年轻人要想办法开发你们的右脑。我们一般的应试教育呢，强调的是左脑。开发右脑以后它会激励你的左脑更有效的吸收。”

程不时建议年轻人开发右脑
众所周知，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储量是左脑的10万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。
并且我们所知道的天才，爱因斯坦、达芬奇、贝多芬、爱迪生、牛顿等等，科学家、艺术家、发明家、政治家，他们的右脑能力都是超过常人的。
所以说如果哪个孩子能使用右脑，就意味他拥有了与众不同的智商和情商。

为什么说是少数呢？举个最简单的例子。
当知道孩子学习成绩不好，注意力不集中，小动作多，写作业磨蹭的时候，你会做什么？
我相信很多父母的做法都选择了补习班，或者各种打骂，或者加大陪读力度，延长陪孩子写作业时间。
这会导致什么？
补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。只会照搬硬套，不会举一反三，这就是典型的“头痛治头，脚痛治脚”。
本来学习是孩子的事，最后父母们把自己搞得紧张兮兮的，弄得自己累，孩子烦，出钱受累不讨好。

殊不知，练就一个超强大脑，才是让孩子学习成绩快速提高的捷径。让孩子通过自己的想象力和创造力来学习，而不是通过僵硬的死记硬背的方法。
学习本来就该是件快乐的事情，任何强逼硬学的途径都不是最佳的方法。
就拿记忆来说，从小学到大学，孩子需要记忆的东西真的太多了，光小学、初中阶段就要记忆汉字3500个，背诵篇目240篇（段），1600个英语单词以及300个习惯短语，数学更是要熟记超过150多个核心公式。如果，不用方法，不用技巧，孩子要花多少时间，要多累才能把它们全都记住。
当然，假如每个孩子都能将自己的右脑合理的开发和利用，拥有超强的记忆能力和逻辑思维能力，可以记住各个学科的内容，可以清晰的掌握学习的所有内容，那么孩子的学习肯定丝毫不用家长操心了。

但是遗憾的是，这些练就超强大脑的技能，在历史的很长时间内，只有极少数的幸运儿才能有机会学习，大多数的人只是有所闻而未所见。
学习就是这样，有方法的孩子玩着学，没有方法的孩子费劲学，花费了别人一倍的时间学习，却没有别人一半的成绩。
这个世界对于任何一个孩子都是公平的，每个人都有与生俱来的学习天赋，只要通过科学、持续的练习，每个人都可以提升自己的学习能力！
人的一生中有无数机遇，抓住一个生活就可能是另一番模样。
真正的教育是：是教授孩子学习的能力。
只有这样才能更好的教育孩子，让孩子爱上学习。
黄磊也曾在一次访谈中提到自己的教育方式说：“应该家里什么条件就怎么养，也别铺张浪费。”

为孩子的教育做投资没错，但绝对不是没有底线的胡乱花钱。
选择最对、最有价值的就好了。比如：选钜力教育，让孩子的大脑潜能得到有效的开发。花最少的钱，就能帮助孩子提高专注力、记忆力、逻辑思维能力，从而提高学习效率。
游金地