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孩子玩拼图竟然有这些好处!

2015年06月29日   辣妈萌宝   来源:游金地   编辑:小小游

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摘要:   在孩子动脑拼凑拼图的过程之中,不仅能享受游戏的乐趣与成就感,同时还有许多对于将来发展的好处喔!

  在孩子动脑拼凑拼图的过程之中,不仅能享受游戏的乐趣与成就感,同时还有许多对于将来发展的好处喔!

  好处1、熟悉日常生活物品

  由于拼图类玩具的图案大多是由孩子日常熟悉的事物为范本,因此孩子经由拼图可以学习到许多生活中的日用品、动物、植物、食物、交通工具...等。当拼图的难度越来越高时,孩子也增加了学习的广度与深度,认识更多种类与样式的物品,对于孩子建立丰富的图像资料库具有正面的帮助。

  好处2、及早养成专注力

  前面提到拼图活动需要视觉注意力的辅助,而且孩子是使用不同类型的专注力来完成拼图,可见拼图对于刺激专注力的发展是相当有帮助的!在进行活动的过程中,孩子必须要持续地针对拼图的轮廓、细节保持一定的注意力,才能顺利完成一幅拼图。

  林茂勋儿童职能治疗师建议父母陪伴孩子玩拼图时,应该把焦点摆在体验活动的乐趣,增加拼图活动的经验,而不是一再针对孩子拼图完成的速度,或者对于正确性的过度要求;无论孩子对于拼图做任何尝试,都是值得鼓励而不是责骂的,因为孩子能持续聚焦在活动中本身就是专注力的好表现。

  好处3、为认字与书写铺路

  拼图活动涉及视觉认知能力,而这项能力也是后来学习认字与书写活动所仰赖的!当孩子习惯从拼图片中找寻相关线索,注意图块的轮廓,自然对于国字的学习与辨识驾轻就熟;因此,林茂勋儿童职能治疗师表示,在幼儿园阶段的孩子特别适合拼图活动,无论是在校或者在家练习,都能当作是书写前与认字前的准备活动。

  好处4、促进手眼协调能力

  进行拼图活动时除了注意力、认知层面需要到位,再来就是「拼」的动作了!拼图除了需要辨识出恰当的图块之外,还需要仰赖视觉引导动作去拿取,因此能诱发手部动作的协调与发展。

  除了需要利用指腹抓握外,还需要有指间传递与旋转的动作,才能顺利将找出来的拼图片放到恰当的位置,所以,拼图能帮助促进手眼协调能力。一般而言,难度越高或片数越多越小的拼图,需要更好的手眼协调配合,例如:平面拼图与立体拼图所需的手眼协调能力就有很大的差异,立体拼图需要更纯熟的协调技巧来完成。

  好处5、满足成就感,提升自信心

  拼图活动与其他组合型态玩具不同,是从片段的线索中拼凑整体,而不是依照说明书一步步组合;因此在拼图活动中,孩子将经历比其他玩具或游戏更多的挫折与挑战,并且尝试解决问题。

  林茂勋儿童职能治疗师指出,爸比妈咪需要扮演啦啦队的角色,不断引导孩子尝试;当孩子完成拼图的时候给予赞美,并鼓励孩子与他人分享成品,强化成就感被满足的正面经验。累积挑战与成功兼具的经验后,孩子才会对于自己的能力产生自信,也支持了继续探索的动机。

  孩子玩拼图,爸妈可提供哪些协助?

  爸妈想要孩子玩拼图,可别就丢着一盒拼图在孩子面前,让他自行摸索。首先爸妈应该选择适合孩子年龄的拼图;在孩子拼图过程之中,再观察拼图难度是否合适孩子,并透过适当的提问与带有提示的线索引导孩子完成拼图。

  协助1、挑选并观察难度是否适合

  对于年纪较小的孩子来说,玩片数与复杂度过高的拼图,不但容易产生挫折感,也间接促使孩子放弃尝试。因此,父母有责任帮孩子挑选适龄的拼图,并且从旁观察孩子活动完成的品质,是否感到沮丧或者生气等其他情绪上的反应。

  1~2岁

  一般而言,对于1~2岁左右的小宝贝,可以提供简单的两件式组合玩具,例如:有盖的小罐子、动物玩偶、水果玩具…等;利用简单拆开与组装的过程,让孩子了解基本的组合概念,以及片段-整体的概念。此外,单片式的木质拼图板也是不错的选择,藉由简单的基本几何形状,或特征轮廓明显的物品、数字…等,让孩子体验相同形状或特征的配对。

  选择安全拼图

  林茂勋儿童职能治疗师也同时提醒爸爸妈妈,选购木质或塑胶的拼图时需要注意边角是否锐利或者不平顺、有没有做导圆角或者钝化的处理,避免孩子在拼图过程中刮伤指头。

  2岁之后

  2岁后的孩子请把握难度从简易到复杂、片数由少至多、颜色轮廓鲜明的原则;以2片式的家庭成员人物拼图来举例,通常是分成上下两片或者左右两片,除了容易完成之外,也帮助孩子建立了上下左右的方向概念,开始把头是在上面、脚是在下面的观念做进一步的连结。

  3~4岁

  3~4岁大的孩子,可以逐渐增加到10片左右,形状也不限于方形。在孩子完成图案时,爸爸妈妈要给予夸奖并鼓励继续挑战;若是孩子感到困难,不妨使用倒退法来练习,也就是剩下最后两片给孩子拼,再来打散重组后剩下三片给孩子拼,逐渐增加孩子能够自己完成的片数,依此类推。

  4岁之后

  4岁之后的孩子应该有能力完成30片的拼图,在坊间书局有许多卡通系列的均属于此类,可以带孩子挑选有兴趣的主题或图案,增加孩子想要完成的动机。

  协助2、让孩子当拼图活动小帮手

  进行拼图活动时,爸爸妈妈通常不会直接将拼图放到宝贝面前,任由让他独自探索,而是陪同孩子一起参与,因此拼图本质上能视为亲子互动与合作的活动。

  林茂勋儿童职能治疗师建议,在教导孩子如何进行时,不妨询问孩子有没有看到某个线索的拼图片,或者请孩子协助拿某一片拼图,让他当拼图活动中的小帮手,更容易引导孩子进入状况;此外,当孩子感觉不是自己需要完成全部,而是有爸比妈咪当伙伴一同完成时,愿意尝试的动机较高。
孩子玩拼图
孩子玩拼图

  协助3、当个从旁指导的好教练

  既然拼图是一个很棒的亲子活动,所以团队合作就显得非常重要!把孩子当成小选手,爸爸妈妈当个指导员或者是教练,在旁边引导孩子观察与思考,而不是直接代替孩子上场。例如:「小采你看,这一片的红色是不是和那一片很像?

  这一片看起来很像有蓝天和白云耶,你觉得应该要放哪里呢?这个方向看起来鞋子好像反了,不知道能不能转转看啊?」

  藉由适当的提问与带有提示的线索,有利于孩子观察自己的行为,并且从问题中去思考,发展问题解决能力;其实爸爸妈妈并不见得要亲自出马帮孩子拼图,以免扼杀孩子自己探索尝试的机会,因为拼图强调的是动手做、从实作中学习。当孩子从反覆失败的尝试里成功了,那份成就感将维持许久,比起其他类型玩具的娱乐效果更为持久。

  也因为每个人进行拼图活动所使用的技巧都不同,例如:有些人习惯从边角开始拼,也有些人习惯从特征较明显的主体开始拼,所以,林茂勋儿童职能治疗师提醒爸妈,让孩子发展自己的拼图技巧或顺序也是很重要的,不一定要强迫孩子依照爸爸妈妈的方式来玩。


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[责任编辑:小小游]
标签: 拼图 孩子 探索 尝试 亲子活动
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