家校合作，各美其美，不可或缺。为加强家校之间沟通，让家长了解孩子在校学习情况和行为表现，促进家校合作沟通，共同关注学生成长，5月9日，青岛京华高中于2020—2021学年下学期期中考试后召开了年级学生家长会，全体学生家长与教师共话教育。

家长会由京华学校副校长姜慧主持召开。首先，全球职业规划师（GCDF）持证者王德国老师，结合京华学校实际学情，围绕着如何开展选科走班和高考志愿填报进行了专题培训。家长听完王教授的讲座收获很多，并与王教授进行了交流。王教授认为京华学校对早期开展学生和家长的生涯规划指导课，以及新课改方面的选科指导考虑比较周到细致，符合实际，走在前列，对学校选课走班教学开展情况表示赞许。

随后，京华学校听心驿站心理健康辅导教师王蒙，就“家长如何与青春期孩子沟通？”为题面向家长进行分享，帮助家长们了解孩子心理、走进孩子的内心世界。王老师谈到，“别人家的孩子”也会有讨厌的“别人家的孩子”，每个孩子都是独特个体，每个孩子都有独到之处。家长在平时和孩子相处的过程中，要学会给孩子一定的空间，学会尊重自己的孩子，站在孩子的角度考虑问题。长此以往，你的孩子也会学会一些处世之道,你的有效沟通也会让你的孩子学会很多。

教育家苏霍姆林斯基热情赞美“家校合作”，认为学校与家庭教育的结合，是最完美的教育。学校还精心安排优秀学生代表李佳宜父亲进行发言，介绍了家庭教育经验，为其他家长搭建起向优秀家长取经的桥梁。李爸爸谈到：“李佳宜从去年进入京华学校也快有一年的时间了。我们很荣幸能成为京华高中的第一届学生。从踏入京华学校的那一刻起，就被美丽的校园环境所吸引，更因为有各位和蔼可亲的老师而感到幸运！”

年级家长会结束后，家长们纷纷进入班级参加班情分析会，在班主任老师的精心安排下，各班召开了具有班级特色的家长会。班主任向家长们介绍了京华高中“严管真爱”的办学理念以及学校在培育学生成长、成才方面的具体做法，同时汇报了期中考试班级和个人取得的成绩，分析了学生的学习状况和在校表现，希望家长把孩子的教育放在第一位，不仅要重视孩子的考试成绩，更要关注孩子的思想动态，使学生具有正确的思想导向、明确的奋斗目标，做好孩子的精神支柱，让孩子在求学和逐梦的路上勇敢前行。

班级家长会结束后，家长们依次进入学科分析教室，各学科教师与学生家长进行一对一成绩分析。家校本一体，缺了哪一个方面都不可能实现家校双方共同的育人目标——成人成才。京华学校家校双方通过家长会这一契机，建立起更为紧密的“家校命运共同体”，勠力同心，共育英才。