摘要:
语文是一门积累的学科,没有量的积累,学生的学习就像是一盘散沙,并不能将学习到的语文常识灵活自如的运用。
我们知道新的课改已经证实开始实施,这次修订,各学科首次提出凝练学科核心素养,明确了学生学习该学科课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,克服重教书轻育人的倾向。
语文课标中,设立专门的“革命传统作品”专题;要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作,课内外读物推荐篇目涉及毛泽东诗词,以及鲁迅、郭沫若等一批作家反映革命传统的作品。同时,鼓励有兴趣的学生精读“一部老一辈无产阶级革命家的诗文专集”和“一部反映党领导人民进行革命、建设伟大历程的长篇文学作品”,撰写研究报告或文学评论。再如,历史课标明确要求学生系统学习新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革开放历程。
语文是一门积累的学科,没有量的积累,学生的学习就像是一盘散沙,并不能将学习到的语文常识灵活自如的运用。而小学阶段作为孩子打基础的重要时期,在小学阶段,只有将基础的知识内容有效的掌握到位,才能够有效的提升语文成绩。而且随着教改的出现,语文的考察面变得越来越广,开放性也越来越强,对学生知识面的掌握也越来越高,如果学生仅仅只是靠着死记硬背来学习语文这一个学科,那么通常情况下语文这个学科都是很。难学好的。
那么我们就具体的看一下,其中关于背诵的篇目有什么。相信一定可以帮助到孩子,很多孩子的成绩并不是很理想,虽然家长爱子心切,但不应该给孩子太大的压力。一生的成就并不止学习这一条出路,不论怎样都是孩子自己在过他的一生,作为家长只能从旁辅助,也不能让孩子成为温室的花朵,不能经受风吹雨打。
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