摘要:
除了队列训练、内务整理、军歌学习、军体拳学习、军事装备学习等军事国防教育外,新生军训中还穿插学校规章制度学习、消防地震逃生演练、宿舍生活训练、校园环境熟悉、澡堂使用训练等内容。
据悉,8月21日,在青岛盲校的校园里,52名新生在教官的带领下,有模有样地进行队列训练。在接下来的一周时间里,他们将跟随4名教官和4名班主任,进行学校规章制度、队列、内务、逃生知识等内容的学习。不同于一般的军训,这些视障学生用耳朵倾听、手指触摸等方式,努力学习着队列知识,迎接自己的开学第一课。
“我们盲校是当年第一批开展新生军训的学校,这一传统已经坚持了20年。”青岛盲校团委负责人林若飞介绍说,今年参加军训的共有初一、中一和高一4个班的52名新生。除了队列训练、内务整理、军歌学习、军体拳学习、军事装备学习等军事国防教育外,新生军训中还穿插学校规章制度学习、消防地震逃生演练、宿舍生活训练、校园环境熟悉、澡堂使用训练等内容。“教育局要求军训时间为3天,因为穿插有其他内容,所以我们新生军训一共持续一周。”
林若飞透露,为了帮助这52名新生迅速完成身份转化,承训部队派驻了1名带队干部、4名教官,手把手教给孩子们军训知识。“考虑到这些孩子毕竟是新生,很多学生之前没有住校经验,生活自理能力弱一些,我们学校每天都安排有值班干部和班主任,还有生活老师24小时在岗,为学生生活提供各种服务,防止意外发生。”
军训动作细节挨个纠正
“一般军训学生靠眼睛来看。但对我们的学生来说,因为视力上有缺陷,他们更多的要靠耳朵听,来领会动作要领。遇到难一点的动作,还需要通过触摸教官的动作来学习。”林若飞介绍,以向右看这个常规动作为例,这些视障学生们用胳膊肘触摸旁边同学,来找准自己的身体位置,努力让队列整齐。盲校老师程凡浩介绍,对比普通学生,视障孩子的空间感要弱一些,面对教官“向右转”“向左转”这样的指令,可能无法完成90度的转向,转的角度或大或小,都需要教官一一矫正指导。林若飞说,要达到同样的军训效果,教官和学生们要付出比常人更多的努力。
盼一周后学生有大进步
盲校老师告诉记者,很多学生因为视力状况不好,家里人比较溺爱,在过去的生活里家人代办比较多,孩子自理能力相对较差。他们希望通过这几天的军训,让孩子增强集体生活的能力,迅速提升生活技能。“从往年情况来看,一周军训下来孩子们都能有很大的进步。就拿站军姿来说,一开始军训十几分钟就会有学生出现不适,往年军训到了最后,大部分孩子站军姿姿势和时长都能合格。”林若飞告诉记者,通过一周的军训,相信52名新生的能力会有大的提升。相信通过一周的军训,学生们将会对学校的环境更加熟悉,会对学校的规章制度更加了解,他们也会更加坚强,具备更多的生活技能,让我们拭目以待吧!青岛晚报/掌上青岛/青网记者王晓雨
来自:中国山东网
原标题:耳听手摸学动作 盲校学生也军训
游金地
优质商家
猜你喜欢
热门排行
标签: 青岛盲校 新生军训 生活技能