青岛老年大学副校长陈锡来谈改革：发挥普惠性特点 让老年人朋友老有所学

　　提起教育，人们往往首先想起孩子们的义务教育，但随着终身学习观念的深入以及老龄化社会的到来，老年人对于学习也有着自己的追求，因此关于老年人的教育问题，越来越受到社会的关注。

　　视线聚焦到青岛，青岛老年大学作为全国最早成立的一批老年大学，从1984年成立至今，34年的时间，已经成为青岛老年教育的“旗舰”。但不可否认的是，三十多年的发展，青岛老年大学所面临的问题与学校创办之初所面临的问题已然不同，如何面对新的挑战，成了青岛老年大学改革和发展的关键。

　　“如果说，过去的老年大学更侧重服务，那么我们未来的发展方向会更偏向于办学规范，依托制度建设，来保障青岛市的每一位老人都有接受再教育的机会。”日前，青岛市老年大学副校长陈锡来在接受专访时谈到，青岛老年大学正处在改革的当口，而此次改革的目的，就是要发挥老年大学普惠性的特点，让青岛的老年人朋友可以真正做到老有所学。
　　规范学制 让学位更替走向正规

　　“老年大学经过三十多年的发展，在老年人的生活中已经有了不小的影响力，甚至不少老人选择把老年大学作为自己的精神家园。”陈锡来副校长谈到，这种情况一方面体现了老人对于我们办学质量的认可，但客观上来讲，造成了学位更替的不通畅，甚至出现了学员20多年不毕业的情况，老学员不毕业，新学员自然进不来。

　　陈锡来副校长介绍说，针对这种情况，老年大学在今年的招生工作中强调，在校学员不得报名在学专业新开低年级班，在校高年级学员本专业毕业或结业后，当年不得报名同类专业的初级班，每学期每人限报两门课程，本次调整为实现老年学员进出有序，让更多的老年朋友能到老年大学接受教育。

　　“我们希望把这里建成一所真正的老年学府，而不是单纯的老年人活动场所。”陈锡来副校长说，规范学制是老年大学改革里的重要一步，有了规矩，才能让大学更好地运转起来，以目前有限的资源，服务更多的老年人朋友。

　　首次启用网上报名 让入学更公平

　　无论在哪个阶段，教育公平总是社会各界关注的重点，老年大学也不例外，如何保证每位老人都有接受再教育的权利，是青岛老年大学改革的重中之重。

　　“过去我们采用的是现场报名的方法，有的老人积极性很高，有些凌晨就会到现场排队。”陈锡来副校长介绍说，过去的做法有两个弊端，一是有些老人为了争取到学位，凌晨来排队不利于老人健康，另一方面，现场报名以排号的方式进行，先到先得，很多老人为了排号凌晨排队，而那些在规定时间来报名的学员，往往面临着无号可领的情况，这种完全依靠先到先得的录取模式是否真的公平？

　　针对这种情况，青岛老年大学今年首次采用了网上报名的形式，让老年人不用再大老远来排队报名，在开展网上报名的同时，对学员的入学年龄等条件进行严格的规范。

　　“我们提前1周多发布招生简章信息，并将报名开始时间定于7月4日晚上7点，就是为了给老年人们提供足够的适应和学习时间，对于还不会上网的老年人，晚上可以委托家人、朋友帮忙报名。”陈锡来副校长介绍说，对于老学员，学校的老师、教务处都将为老年人提供网上报名服务，打消老年人不会上网的顾虑。
　　联手高校师资 分层次办学

　　无论是义务教育阶段还是老年大学，师资都是教育发展中的重要一环，可以说目前市民关注的教育发展不平衡、教育公平等问题，其核心就是师资问题，如何引进优质师资，如何保证优质师资不流失，是一所学校必须解决的问题。

　　“针对这个问题，我们计划与在青高校合作，希望通过学校层面上的合作，以购买高校服务的方式，引进优质教育资源。”陈锡来校长介绍说，老年大学的师资问题，一直是困扰学校发展的大问题，而对于老年学员来说，优质师资又是保证教学质量的根本，目前，与在青高校合作，引进优质师资已经进入论证阶段，相信不久的未来，青岛市老年大学将摸索出一条适合老年大学发展、有利于引进优质教育资源的成功经验，让更多的老年大学可以解决这个后顾之忧。

　　如果说引进优质教育资源是未来的主攻方向，那么对于老年大学来说，如何才能解决好当下的教师资源短缺的问题？陈锡来副校长给出的答案是调整教学大纲、分层次办学。

　　陈锡来：“未来青岛老年大学将开设更加专业化、知识化、人文化的培训课程，常规性培训内容可以放到区市或者社区一级的老年大学，从而完善老年教育的生态体系。”

　　其实说到底，改革的目的是为了更好的服务青岛市的老年群体，在采访的最后，陈锡来副校长告诉记者，青岛老年大学经走过了三十四个春秋，但无论过去还是现在，老年大学服务老人的初心不曾改变，面对日新月异的新形势，作为老年教育者，有责任也有义务让青岛市的老年教育跟上时代的脚步，办出真正让老百姓满意的学校，让老年人享受到终身学习的福利。（记者 于泓）

　　来自：青岛新闻网
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